Репетитор Нефедова назвала три риска самостоятельной подготовки к ЕГЭ и объяснила, где нужен наставник

Школьник, который готовится к ЕГЭ своими силами, остаётся один на один с тремя предсказуемыми рисками. Главный из них, по оценке репетитора по русскому языку, эксперта ЕГЭ и руководителя онлайн-школы Юлии Нефедовой, — потеря мотивации и выгорание. «Самостоятельно поддерживать огонь в течение долгого времени бывает очень трудно», — приводит её слова ТАСС. Это не приговор самостоятельной подготовке, а точное описание узкого места, которое можно закрыть.

Второй риск — отсутствие системы и контроля. «Очень легко скатиться в хаос: сегодня учил одно, завтра — другое, послезавтра — ничего не делал», — отмечает эксперт. Здесь виден работающий выход: репетитор или школа дают систему и внешний контроль. Это не абстрактное пожелание, а описанная практика, к которой семьи обращаются.

Третья сложность — необъективная самооценка работ. Школьнику трудно оценить собственные знания: «Вы можете думать, что знаете тему, но на экзамене она "поплывет"», — говорит Нефедова. Проверка ответов со стороны указывает на ошибки, которых сам ученик не видит. Это ещё один аргумент в пользу сопровождения, а не одиночного плавания.

Для семей такой разбор полезен практической стороной: риски названы заранее, значит, формат подготовки можно выбрать осознанно, а не методом проб. Сама постановка вопроса — не «справится ли школьник сам», а «где именно ему нужна опора» — делает подготовку предсказуемее.

Слова эксперта приводятся по материалу ТАСС от 24 октября. Нефедова — репетитор по русскому языку, эксперт ЕГЭ и руководитель онлайн-школы.