Девятиклассникам дадут выбрать из трёх схем устного экзамена по истории

Для апробации устного экзамена по истории в 9-х классах подготовили три схемы. В первой задания выдают на бумаге, экзамен ведёт учитель истории: он задаёт ученику дополнительные вопросы, ответ записывается на аудио. Во второй бумажные задания тоже на месте, но экзаменует любой педагогический работник — он слушает, вопросов не задаёт, запись ведётся. В третьей задания приходят на экран компьютера, дополнительных вопросов нет, аудиозапись сохраняется.

Разница между схемами — ровно в том, что в школе труднее всего совместить: степень участия экзаменатора и техническая оснащённость. Такой набор оставляет школе и региону пространство для выбора, а не один жёсткий сценарий.

Частный случай здесь сразу перерастает в общий: апробация идёт в 30 субъектах России, и в ней представлены все федеральные округа. Проверяют не один полигон, а страну целиком — при разной оснащённости школ и разных традициях преподавания. Участвуют не менее 4 тысяч девятиклассников, то есть материала для выводов будет достаточно.

Ключевая деталь — время. Экзамен введут в 2028 году, а схемы и модели заданий обкатывают уже в октябре-ноябре. Запас в несколько лет позволяет отладить процедуру до того, как она станет обязательной: у школы есть возможность подготовиться, у ведомства — спокойно сравнить результаты схем. Общая для всех трёх вариантов аудиозапись делает ответ проверяемым — правила становятся предсказуемыми для выпускника, а не зависят от того, кто вёл экзамен.

По словам директора Федерального института педагогических измерений Оксаны Решетниковой, устный экзамен по истории в девятом классе станет ещё одним допуском к ОГЭ наряду с собеседованием по русскому языку. По сообщению Рособрнадзора, апробация моделей заданий и трёх организационно-технологических схем проведения идёт сейчас, в октябре-ноябре, для не менее чем 4 тысяч девятиклассников.